李晓军，男，教授，心理学博士、博士后。江苏省青蓝工程创新团队带头人、省科技创新团队带头人、南京市十四五科教学团队负责人，市中青年拔尖人才、首批社会科学领军人才、青年科技季步江获得者，获省级教学成果一等奖1项、市级优秀科技论文一等奖、主持省级精品资源共享课一门，参与国家精品资源共享课2门。发表学术论文50余篇，近20篇被sci，ssci,cssci收录.主持省部级以上科研立项3项，完成专著1部，编写出版教材6部，从事心理咨询工作21年，咨询时间超过3000小时，曾被评委南京市优秀教师志愿者，教育部华中师范大学心理服务热线等多条心理服务热线的优秀志愿者。
董美英，女，教授，民建会员，华东师范大学教育史专业博士。从事陶行知、生活教育、教育公平等研究，在《高等教育》等杂志发表论文30余篇，多篇论文被《新华文摘》、人大复印资料等转载，出版专著2部。论文获江苏省哲学社会科学优秀研究成果三等奖1次，著作获南京市优秀理论成果创新奖二等奖1次。
杨冰，女，副教授，东北师范大学教育史专业博士，美国特拉华大学访问学者。曾先后荣获南京市、江苏省哲学社会科学优秀成果奖，江苏省社科应用研究精品工程奖，江苏省高校青蓝工程优秀骨干教师等。研究领域：陶行知思想、儿童教育、中国传统文化研究等。
程功群，男，讲师，华中师范大学教育学博士。在《教育研究与实验》《高等教育研究》《课程·教材·教法》《教育学术月刊》等期刊发表论文50余篇，出版专著2部，教材1部。研究领域：陶行知教育思想、中国教育活动史、教育智库、红色教育等。
徐莹晖，女，讲师，中共党员，南京师范大学教育学硕士研究生。从事陶行知思想、德育等研究。出版专著3部，编著3部，发表陶行知研究论文20余篇。著作《生活教育社史》获得2019年度国家出版基金资助，获2022年第十六届南京市哲社优秀成果二等奖。作为核心成员参与的《德育与班级管理》获批2023年国家一流课程。
唐宇宁，女，讲师，英国格拉斯哥教育学博士。研究领域：比较教育学、定性研究、教育政策分析等。
李靖然，女，讲师，复旦大学社会学博士。在《社会学》《人口与家庭》等期刊发表论文若干。研究领域：社会心理、教育心理等。
薛彦桂，男，讲师，辅仁大学（台湾）哲学博士。在《哲学论集》等期刊发表论文若干。研究领域：西方哲学、教育哲学等。
徐清秀，女，讲师，河海大学社会学博士。在《中国教育学刊》、《北京社会科学》等刊物发表论文多篇，主持市厅级课题一项，参与多项省部级、国家级课题。研究领域：陶行知教育思想、教育社会学、乡村教育等。